PITTURARE CON LA SCRITTURA
Durata: da 2 a 4 giorni consecutivi, oppure 20 ore complessive
Livello: qualsiasi
Destinato: per bambini 8 – 11 anni
obiettivi del laboratorio:
- tramite la scrittura dell'alfabeto e del suo linguaggio simbolico-evocativo, stimolare nuovi meccanismi creativi dei
ragazzi volti a far risaltare personalità, progettualità, individualità e al superamento degli stereotipi. - creare un proprio universo linguistico
- riappropriarsi del valore della gestualità grafica, quale strumento di comunicazione degli stati d'animo.
PERCORSO A
Verrà proposta l’invenzione di un alfabeto speciale del gruppo-classe, cercando nuovi segni che stimolino la fantasia,
giocando con le lettere.
I ragazzi verranno pilotati attraverso un metodo grafico-strutturale per la facile invenzione di un alfabeto. Il nuovo
alfabeto verrà in seguito usato dal gruppo quale strumento di comunicazione privato ed esclusivo di messaggi “segreti”.
Con questo tipo di lavoro i percorsi saranno due: attenzione a lasciare spazi all’invenzione di nuovi codici linguistici e
attenzione allo sviluppo qualitativo del segno che lascia traccia del proprio sè.
PERCORSO B
La scrittura Corsiva: educazione alla scrittura a mano libera e alla sua ritmicità, esercizi di segno legato (le legature) e controllo dello strumento di scrittura. Utilizzo di un modello storico, la scrittura italiana nata nel 1400, la Cancelleresca.
